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  1. Dans le DSM-5 les TSA regroupent l’ensemble des diagnostics précédents suivants : les troubles autistiques, le syndrome d’Asperger, les troubles désintégratifs de l’enfance et les troubles envahissants du développement non spécifiés ou autre TES. Le syndrome de Rett disparait de cette catégorie.

  2. 2015 de l’actualisation du Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5). Cette recommandation est destinée à l’ensemble des professionnels concernés par le repérage et le diagnostic de TSA chez l’enfant et l’adolescent.

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  3. Ces critères de diagnostic du trouble du spectre de l’autisme (TSA) sont extraits de la version française du Mini DSM-5, qui est la version de poche du DSM-5, la référence américaine en psychiatrie.

  4. Le DSM 5 et la CIM-10 sont les manuels utilisés pour diagnostiquer les troubles du spectre de l’autisme (TSA). Ils décrivent les critères de la dyade autistique (déficits de communication et de interactions sociales) et de la triade autistique (déficits de communication, interactions sociales et intérêts restreints).

  5. Annexe 1. Classifications DSM-5 et CIM-10 Trouble du spectre de l’autisme : critères diagnostiques du DSM-5 Le trouble du spectre de l¶autisme est classé parmi les troubles neurodéveloppementaux. Critères diagnostiques 299.00 (F84.0) A. Déficits persistants de la communication et des interactions sociales observés dans des

  6. Comme souligné par le DSM-5, dans le diagnostic de TSA « les symptômes de TSA doivent être présents dès la petite enfance mais ils peuvent ne se manifester pleinement que lorsque la limitation des capacités empêche de répondre aux exigences sociales ».

  7. Disorders V» (DSM-5), désormais regroupé avec les autres formes d’autisme sous une seule appellation de trouble du spectre autistique (TSA). Et tout est classé selon 3 degrés de sévérité des symptômes ainsi que le niveau de soutien nécessaire.

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