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La Lune est l'unique satellite naturel de la Terre. Elle fait partie des très rares objets de l' Univers explorés par l'Homme, et le seul (hormis la Terre bien sûr) que des humains ont parcouru. Elle est visible depuis la Terre, car elle est éclairée par le Soleil.
6 sept. 2022 · La Lune. Voici une séquence qui permet de travailler sur la Lune. Attention : pour la séance 2, il faut fabriquer (avec ou sans les élèves) une maquette, décrite dans un document ci-dessous. La fiche de préparation et les documents. La leçon. L’évaluation. La maquette. Les diaporamas.
3 août 2013 · Déroulement: ♦ Séance 1 : Représentations initiales, hypothèses, questionnement. ♦ Séance 2 : Pourquoi voit-on la Lune ? ♦ Séance 3 : Quand est-ce que la Lune change de forme ? ♦ Séance 4 : Pourquoi la Lune change-t-elle de forme ? ♦ Séance 5 : Qu’est-ce qu’une éclipse ? ♦ Séance 6 : « C’est pas sorcier – Les sorciers décrochent la Lune »
Dans cette leçon, nous allons comprendre pourquoi on voit la lune, quel est le cycle de la lune et ce que nous apercevons de la Terre. Amuse toi à la dessiner pendant un mois, tu retrouveras les différentes phases du schéma ci-dessous.
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Des lancements majeurs, des éclipses, un transit de Mercure, des expéditions robotiques sur la Lune, etc. La Lune, justement, dont on a célébré cette année les 50 ans du premier pas de l'être humain sur sa surface. En 2019, nos regards ont été fréquemment tournés vers la Lune.
La Lune. Compétences : - Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière. La matière à grande échelle : Terre, planètes, Univers. - Situer la Terre dans le système solaire. Le Soleil, les planètes. Position de la Terre dans le système solaire.
La lune. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CM1 et CM2. L'objectif de cette séquence est "Situer la Lune par rapport au soleil et la Terre. Comprendre les différentes formes de la Lune. Connaître leurs noms. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Sciences et technologie.
