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Décret n° 2020-978 du 5 août 2020 - obligation de formation des jeunes de 16 à 18 ans. Le coordonnateur MLDS contribue à la persévérance scolaire et à la lutte contre le décrochage scolaire de l'éducation nationale au sein de l'académie.
Coordonnateur de la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire (CMLDS) est placé sous l’autorité hiérarchique du Directeur de CIO. Il est intégré à une équipe de 2 à 5 coordonnateurs selon la taille du bassin. Son temps de travail est établi sur une base de 1 404 heures annuelles. II - Contexte
Intitulé du poste : Coordonnateur(trice) pour la mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) Catégorie : A. Emploi-type : personnel enseignant. Emploi ouvert uniquement aux titulaires de l’Education nationale. Recruteur : Rectorat de l’Académie de Montpellier.
Accompagnement des EPLE dans la prévention du décrochage. Vous accompagnez l’ingénierie, le déroulement et l’évaluation des actions de prévention portées par les établissements dans le cadre du Plan d’Actions de Prévention du Décrochage (PAPD) du réseau FoQualE.
il est en charge de la co-construction des programmes de formation sur les thématiques de lutte contre le décrochage scolaire en lien avec la Dafpen ; il est l’interface entre plusieurs acteurs et doit être en capacité de réagir rapidement à toutes les sollicitations. Expertise pédagogique.
Le coordonnateur MLDS contribue à la persévérance scolaire et à la lutte contre le décrochage scolaire de l'éducation nationale au sein de l'académie. A ce titre, il intervient dans le domaine de la prévention du décrochage scolaire, en direction des élèves encore scolarisés dans les établissements scolaires du second
Annexe 10 – Fiche de poste : coordonnateur ou coordonnatrice pour la mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) - rectorat de Toulouse 2021-2022. Il ou elle exerce au sein de son bassin une mission de conseil, d’expertise et d’ingénierie de formation pour accompagner les établissements dans la construction d’actions autour ...
