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Il est intéressant pour les acteurs de l’éducation d’appréhender le bien-être des élèves et des personnels à travers les connaissances issues de la psychologie, car elles donnent des pistes claires sur les moyens d’approcher les mécanismes de la démotivation, parfois brutale, le mal-être et ses conséquences, et d’agir sur eux.
Les professionnels de l'École, personnels de direction, d'éducation, enseignants, personnels administratifs, techniques, sociaux et de santé, psychologues scolaires et conseillers d'orientation psychologues, ainsi que tout personnel au contact quotidien des élèves, sont concernés, chacun dans son domaine de compétence.
Un outil pour tous les professionnels qui accompagnent l’élève dans sa scolarité. Le livret de parcours inclusif (LPI) Apporter des réponses pédagogiques aux besoins particuliers. Des outils et des ressources ont été sélectionnés pour accompagner les professeurs et leur permettre d'adapter et d'aménager leur enseignement.
23 sept. 2021 · Les professionnels des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS) des secteurs du handicap et de la protection de l’enfance, qui accompagnent les enfants et peuvent contribuer par leurs actions à soutenir leurs parcours scolaires.
- Ensemble pour une École Inclusive. Agrandir l'infographie. 2017-2019 : un effort redoublé pour accueillir toujours plus d’enfants accompagnés à l’école. Evolution du nombre d’élèves en situation de handicap scolarisés en milieu scolaire
- Aménagements spécifiques. Matériels pédagogiques adaptés. La réussite du parcours scolaire d'un élève handicapé peut être facilitée par le recours à des matériels pédagogiques adaptés.
- L'apport du numérique pour mieux répondre aux besoins spécifiques des élèves. Les outils numériques proposent des réponses personnalisées et efficaces aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap, leur permettant de suivre une scolarité la plus proche possible de celles des autres élèves.
- Des réponses à vos questions. Information école inclusive. 0 805 805 110. (communication gratuite) Aide Handicap École. 0 800 730 123. du lundi au vendredi, de 9 heures à 17 heures.
11 mai 2021 · Cette recherche s’intéresse à la qualité de vie (QDV) à l’école des enfants placés. Elle a pour objectif de déterminer si les difficultés que peuvent éprouver ces enfants à s’épanouir dans le contexte scolaire sont liées à la qualité de leurs représentations d’attachement et si cette relation peut s’expliquer ...
Relation professionnel-le-s/familles dans l’accueil des enfants de 0 à 3 ans : risques et potentiels des incertitudes. Revue internationale de l'éducation familiale , 42, 155-172. https://doi.org/10.3917/rief.042.0155
