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  1. 3 janv. 2015 · J'aime beaucoup la séquence que tu as élaborée sur le Roman de Renart. Un grand bravo pour la qualité de ton travail ! Malheureusement, je n'arrive pas à tout visualiser car je n'ai pas Open office sur mon PC...

  2. Lecture d’une œuvre intégrale : le Roman de Renart, adaptation de Monique Lachet-Lagarde d’après la traduction de Jean Dufournet et André Mélines, collection « Étonnants Classiques », GF Flammarion, 2008. Séance 1 (1 h) : lecture de l’image, histoire des arts À la découverte de l’univers du Roman de Renart 1. Différentes ...

  3. Ressources pédagogiques gratuites à télécharger pour étudier Le Roman de Renart en classe. Renart le goupil, héros du roman, est en guerre contre Ysengrin le loup. Son esprit rusé et sa nature de fripon le conduisent dans une suite d'aventures malheureuses dont il parviendra toujours à se sortir.

  4. Le Roman de Renart est un recueil de récits médiévaux français des XIIe et XIIIe siècles ayant pour héros des animaux agissant comme des humains dont les deux principaux sont le loup Ysengrin et surtout le goupil Renart ; le monde animal représentant la société du moyen âge. .

  5. SEQUENCE : Le Roman de Renart. Proposition en lien avec les nouveaux programmes de Cinquième. Nous présentons la progression de cette séquence dont nous proposons quelques séances détaillées. Objectifs généraux: Lecture : − lire un texte de dérision critique et parodique du moyen âge. − découvrir un personnage de narration protéiforme.

  6. Plan de la séquence. Points proposés pour l’étude de la langue : - La conjugaison et les emplois du présent de l’indicatif. - La narration au passé. - Le futur et le conditionnel. - La phrase simple et la phrase complexe. - Le discours direct. Insérer un dialogue dans un récit. SEANCE 1 – OUVERTURE : DE GOUPIL A RENART.

  7. « Le Roman de Renart » fait partie des textes à étudier en classe de cinquième. L’angle d’étude proposé par les instructions officielles est celui de la dérision critique. Aussi cet article privilégie-t-il le travail sur le dialogue et la satire.

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