Résultats de recherche
- Université de Haute-Alsace. 19,3/20. Réussite en trois ans : 67,4% Valeur ajoutée sur la réussite : 27,7. Réussite en quatre ans : 6,1%
- Université d'Angers. 16,7/20. Réussite en trois ans : 57,2% Valeur ajoutée sur la réussite : 16,6. Réussite en quatre ans : 8%
- La Rochelle Université. 14,9/20. Réussite en trois ans : 50% Valeur ajoutée sur la réussite : 10,6. Réussite en quatre ans : 6%
- Université de Corse Pasquale Paoli. 14,0/20. Réussite en trois ans : 46,7% Valeur ajoutée sur la réussite : 20,7. Réussite en quatre ans : 4,7%
21 nov. 2019 · La Faculté des Sciences et Ingénierie propose des doubles licences en partenariat avec la Faculté des Lettres de Sorbonne Université. Ces formations exigeantes, accessibles à des bacheliers scientifiques de l'année avec un très bon niveau dans les matières scientifiques et littéraires, permettent de préparer deux diplômes ...
Démontrer l'apport des pratiques littéraires et artistiques à la réflexion éthique. Élaborer de nouvelles compétences heuristiques et critiques pour les étudiants et les enseignants-chercheurs dans les domaines des arts, de la littérature et des langues (approches des questions éthiques).
Les étudiants de Lettres Modernes approfondissent le travail sur la littérature française et étrangère, par une formation progressive aux méthodes de la littérature comparée et de la stylistique, et ils bénéficient d'enseignements spécifiques d'histoire de la langue française.
- Les Programmes Au Collège
- Cycle 3 - Cycle de Consolidation : CM1, Cm2 et Classe de 6E
- Cycle 4 - Cycle Des approfondissements
- Textes de Référence
Une mise en œuvre accompagnée par la formation et les ressources
Des actions de formation ont été organisées aux niveaux national et académique. Parallèlement, la direction générale de l'enseignement scolaire a publié, en partenariat avec l'inspection générale de l'éducation nationale, un ensemble de ressources pédagogiques pour accompagner la mise en œuvre de ces nouveaux programmes du cycle 2 au cycle 4.
Le cycle 3 relie désormais les deux dernières années de l'école primaire et la première année du collège, dans un souci renforcé de continuité pédagogique et de cohérence des apprentissages au service de l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. La classe de 6eoccupe une place particulière dans le cycle : elle pe...
Français
L'enseignement du français en cycle 4 constitue une étape supplémentaire et importante dans la construction d'une pensée autonome appuyée sur un usage correct et précis de la langue française, le développement de l'esprit critique et de qualités de jugement qui sont nécessaires au lycée. Cet enseignement s'organise autour de compétences et de connaissances qu'on peut regrouper en trois grandes entrées : 1. le développement des compétences langagières orales et écrites en réception et en produ...
Langues vivantes
Au cycle 4, les élèves apprennent en parallèle deux langues vivantes étrangères ou régionales. Ils acquièrent, à l'oral et à l'écrit, des compétences leur permettant de comprendre, d'exprimer, d'interagir, de transmettre, de créer. Dans chaque langue étudiée et dans la convergence entre elles, la découverte culturelle et la relation interculturelle sont, en articulation étroite avec les activités langagières, des visées majeures du cycle.
Arts plastiques
L'enseignement des arts plastiques se fonde sur la pratique plastique dans une relation à la création artistique. Il offre les moyens de porter un regard informé et critique sur l'art et sur les univers visuels auxquels il renvoie, artistiques et non artistiques.
Les programmes du collège
Le Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015 est consacré aux programmes d'enseignement de l'école élémentaire et du collège. Retrouvez les programmes d'enseignement du cycle : 1. des apprentissages fondamentaux (cycle 2, du CP au CE2) 2. de consolidation (cycle 3, du CM1 à la 6e) 3. des approfondissements (cycle 4, de la 5e à la 3e) Au BO spécial du 26 novembre 2015 : programmes d'enseignement de l'école élémentaire et du collège
Enseignement facultatif de langues et cultures de l'Antiquité
L'enseignement facultatif de langues et cultures de l'Antiquité (LCA) peut apporter un soutien précieux à la maîtrise des savoirs fondamentaux de la langue française. L'appréhension d'une culture générale humaniste participe de l'émancipation des élèves, notamment de ceux dont les acquis culturels sont les plus fragiles. Une circulaire rappelle l'importance des langues et cultures de l'Antiquité en collège et en lycée et en précise les conditions d'enseignement. Mise en œuvre de l'enseignemen...
Des ajustements à la rentrée 2018
Le Bulletin officiel du 26 juillet 2018 précise les ajustements apportés aux programmes scolaires de français, mathématiques et enseignement moral et civique à la rentrée 2018, afin de prendre en compte les résultats obtenus par la France lors des grandes enquêtes internationales en matière éducative et de renforcer la maîtrise des savoirs fondamentaux : lire, écrire, compter, respecter autrui. Consultez les textes officiels : Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), cycle de consolid...
L’Institut des Études littéraires et linguistiques regroupe les professeurs qui occupent une chaire de littérature et de sciences du langage au Collège de France. Il a pour objet l’organisation de recherches communes à ces chaires, dans la diversité de leurs champs.
Lieu de débat et de confrontation d’idées, le Collège de France organise chaque année de nombreux colloques et un symposium pluridisciplinaire de rentrée sur un grand thème de société.
![[미국 대학원 합격증] University of Michigan Ann Arbor - 전기/컴퓨터 공학(ECE) 석사 합격 소식 ...](https://fr.images.search.yahoo.com/search/images?p=Coll%C3%A8ge+de+la+litt%C3%A9rature%2C+des+sciences+et+des+arts+de+l%27universit%C3%A9+du+Michigan&ei=UTF-8&age=1w&th=109.5&tw=171.3&imgurl=https%3A%2F%2Fyourtimetofly.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2020%2F03%2FUniversity-of-Michigan-sign.jpg&rurl=https%3A%2F%2Fblog.naver.com%2FPostView.naver%3FblogId%3Daaakorea1234%26logNo%3D223030668742&size=198KB&name=%5B%EB%AF%B8%EA%B5%AD+%EB%8C%80%ED%95%99%EC%9B%90+%ED%95%A9%EA%B2%A9%EC%A6%9D%5D+University+of+Michigan+Ann+Arbor+-+%EC%A0%84%EA%B8%B0%2F%EC%BB%B4%ED%93%A8%ED%84%B0+%EA%B3%B5%ED%95%99%28ECE%29+%EC%84%9D%EC%82%AC+%ED%95%A9%EA%B2%A9+%EC%86%8C%EC%8B%9D+...&oid=2&h=1231&w=1920&turl=https%3A%2F%2Ftse1.mm.bing.net%2Fth%3Fid%3DOIP.f090VNawq5NBrvYsor3HCQHaEv%26pid%3DApi%26rs%3D1%26c%3D1%26qlt%3D95%26w%3D171%26h%3D109&tt=%5B%EB%AF%B8%EA%B5%AD+%EB%8C%80%ED%95%99%EC%9B%90+%ED%95%A9%EA%B2%A9%EC%A6%9D%5D+University+of+Michigan+Ann+Arbor+-+%EC%A0%84%EA%B8%B0%2F%EC%BB%B4%ED%93%A8%ED%84%B0+%EA%B3%B5%ED%95%99%28ECE%29+%EC%84%9D%EC%82%AC+%ED%95%A9%EA%B2%A9+%EC%86%8C%EC%8B%9D+...&sigr=gIO69Pm6ziSx&sigit=1ELTsBxbwXvK&sigi=71DLn1szTxuO&sign=DQkFxJ.RxXyP&sigt=DQkFxJ.RxXyP "[미국 대학원 합격증] University of Michigan Ann Arbor - 전기/컴퓨터 공학(ECE) 석사 합격 소식 ...")
