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Accessibles après le bac sur sélection ou concours, ces cycles durent généralement 2 ans et sont préparés dans les écoles. Après un 1er cycle préparatoire intégré, les élèves intègrent sur contrôle continu le cycle ingénieur de l'école (éventuellement présente sur plusieurs sites). Le redoublement n’est pas autorisé, sauf ...
Accessibles après le bac sur sélection ou concours, ces cycles durent généralement 2 ans et sont préparés dans les écoles. Après un 1er cycle préparatoire intégré, les élèves intègrent sur contrôle continu le cycle ingénieur de l'école (éventuellement présente sur plusieurs sites). Le redoublement n’est pas autorisé, sauf ...
Fruit de la collaboration de l’ENM, de la Faculté de droit de l'Université Jean Moulin Lyon 3 et des chefs de cour, l’ouverture d’une 4ème classe préparatoire intégrée (CPI) ENM à Lyon est destinée à favoriser la diversité du recrutement dans la magistrature en sélectionnant des étudiants boursiers et méritants.
L'apport fondamental de l'École de Salamanque à la théologie est peut-être l'étude de problèmes beaucoup plus proches des hommes, qui avaient été précédemment ignorés, outre l'étude de questions jusqu'alors inconnues. On utilisait parfois le terme « théologie positive » pour souligner son caractère pratique face à la « théologie scolastique ».
Histoire et valeurs. L’École d’Ingénieurs de PURPAN a été fondée en 1919, par des agriculteurs et des éducateurs jésuites. Par une pédagogie de la réussite puisant aux sources ignatiennes : importance de l’expériment, de son analyse, accompagnement et relecture, PURPAN a l’ambition de permettre le développement de femmes et d ...
Paul Bert, l’inventeur de l’école laïque, op. cit., p. 136. ulletin de l’Académie du Var - 19 - L’École Militaire Préparatoire de Saint-Hippolyte-du-Fort Le phénomène était général dans le pays, les bataillons scolaires avaient « participé à la nationalisation des masses, à l’acculturation à associer davantage dans le cœur des spectateurs et des participants, Nation ...
L’expulsion des Jésuites marque une date capitale dans l’histoire de l’instruction publique en France. Non seulement, depuis qu’Henri IV leur avait rouvert le royaume en 1603, ils avaient réussi à mettre la main sur une foule de collèges1, mais encore, par les persécutions à propos de la bulle Unigenitus, ils avaient en partie désorganisé les universités et les congrégations ...
