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  1. 25 oct. 2012 · Le BDAE est conçu pour diagnostiquer l’aphasie et les troubles associés. Ce test évalue les modalités conceptuelles variées (auditive, visuelle et gestuelle), les fonctions de traitement (compréhension, analyse, résolution de problèmes) et les modalités de réponses (écriture, articulation et manipulation).

  2. Le Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE) est un test neuropsychologique évaluant le langage. Mis au point en 1972 par Goodglass et Kaplan 1, il est le plus utilisé au monde. Il a en effet été traduit et étalonné pour les hispanophones 2, les lusophones 3 et les grécophones 4 .

  3. 1 mai 2012 · les tests de langage de référence, administrés par les orthophonistes, tels le Boston Diagnosis Aphasia Examination (BDAE), la Western Battery for Aphasia ou le Montréal Toulouse 86 sont robustes et complets, mais inadaptés en phase aiguë des AVC (Goodglass et Kaplan, 1983, Kertesz, 1982, Lecours et al., 1980) : ces échelles ...

    • C. Flamand-Roze, E. Roze, C. Denier
    • 2012
  4. L’aphasie concerne plus de 12 000 nouveaux cas chaque année en France et nécessite donc une évaluation adaptée de sa sévérité. Seules deux échelles de sévérité francophones validées existent à ce jour : l’ART et l’ASRS (BDAE). Elles présentent cependant des limites se répercutant sur leur sensibilité et leur précision.

  5. Son début varie entre 1 et 11 semaines après sortie d’hospitalisation (une fois l’état de santé stabilisé), ainsi que sa fréquence (1 à 5 séances hebdomadaires) et son lieu (cabinet libéral, domicile, ou structures) selon les patients, la sévérité de l’aphasie et les complications médicales.

    • Maeva Vellay
    • 2014
  6. 1 oct. 2015 · Un bilan avec l’adaptation française de la Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE, [25]) avait été pratiqué avant et après l’administration de la TMR, en examinant précisément la dénomination, répétition et compréhension de phrases. Cette étude démontre que la TMR permet la récupération d’un stock lexical et ...

  7. L’objectif de ce mémoire est de recenser les outils d’évaluation spécifiquement conçus pour l’aphasie de l’enfant, mais aussi les techniques de rééducation dont l’efficacité pour la prise en soin de cette pathologie a été prouvée.