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Bienvenue sur le site de LECLA. EN SAVOIR PLUS. L’Ecole doctorale LECLA (ED 592) de la Comue UBFC regroupe l’ensemble des doctorants qui poursuivent des travaux dans le domaine des lettres modernes et classiques, des langues vivantes, de la linguistique, des sciences du langage, des sciences de la communication, de l’information, et des ...
Ces programmes, souhaités simples et lisibles, visent à favoriser la réussite de tous les élèves et à l'amélioration de la qualité des enseignements. Leurs objectifs sont clairs et définis selon une progression adaptée aux apprentissages des enfants. Des programmes conçus par cycle
8 sept. 2022 · Ce parcours vise à jeter des ponts entre la littérature et les arts du spectacle. Au programme, des cours généraux (histoire, genres, théories), des cours pratiques (analyse de films et atelier du spectateur), des ateliers de création audiovisuelle (réalisation de courts-métrages de fiction et documentaires), des ateliers de ...
Le Collège de France réunit, au sein de laboratoires et d’instituts spé-cialisés, des chercheurs ainsi que de jeunes équipes accueillies, mobilisés sur des programmes très diversifiés souvent dans le cadre d’appels à projets nationaux ou européens ou de partenariats industriels.
L’Institut des Études littéraires et linguistiques regroupe les professeurs qui occupent une chaire de littérature et de sciences du langage au Collège de France. Il a pour objet l’organisation de recherches communes à ces chaires, dans la diversité de leurs champs.
Après avoir été la première femme professeur au Collège de France, Jacqueline de Romilly a été la première femme membre de l’Académie des inscriptions et belles-lettres (1975) et a présidé cette Académie pour l’année 1987.
Grâce au concours de musicologues, philosophes, historiens de l’art, de la littérature et des sciences, ce colloque entend interroger le corpus des écrits sur la musique (traités, méthodes, correspondances, essais, etc.) du point de vue de l’historicité du contenu, au delà de la littéralité. Quelles sont les raisons et les processus du discours, de l’expression théorique ? quel ...
