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  1. Quitter la magie de l’enfance, accepter les transformations de son corps, s’ache-miner vers le monde des adultes (Sciences humaines, numéro 193, mai 2008) : La scission d’avec l’enfance et le cheminement vers l’âge d’homme prennent leurs racines dans la puberté, dans l’accès à la sexualité.

  2. I- QU’EST-CE QUE LA FAMILLE ? 1) La diversité des formes familiales. Séquence de cours 1 (1 Heure 30): la diversité des formes familiales dans le temps et dans l’espace Documents 1 et 2 distribués. Activité en classe : répondre aux questions du dossier documentaire. a) Une première approche. Travail à faire à la maison : .

  3. Bâtir un couple, une famille, c'est une formidable aventure pleine d'humanité avec tout ce que celle-ci comporte de chair et d'esprit, de tensions et de dépassements, et surtout d'apprentissages fondamentaux: amour, discernement, identité, altérité, art de vivre.

  4. La famille, phénomène universel et fait social. Ø une réalité universelle présente dans toute société humaine. Ø un fait social aux modalités variables selon le contexte. L’universalité de la famille dans les structures sociales.

  5. Présenter les caractéristiques de la famille nucléaire, monoparentale, recomposée, adoptive et homoparentale. Présenter l’évolution de la famille et ses effets. Connaître les fonctions sociales de la famille. Analyser les données démographiques de l’évolution de la famille.

  6. Dans la plupart des sociétés humaines, les rapports de parenté ont une prégnance considérable. Au Moyen Âge, l’identité, par exemple, était largement déterminée par la parenté. Abordons maintenant les changements dans le temps en commençant par quelques traits fondamentaux et anciens.

  7. modèles de « modernisation » de la famille. Au cours des décennies 1980-2000, les chamboulements de l’ordre patriarcal ont conduit un temps la sociologie de la famille à se replier sur une microsociologie de l’individu. Les travaux se sont penchés alors sur la construction de l’individu au sein du couple et la montée des ...

  8. Famille : institution présente dans toutes les sociétés, mais il existe de nombreuses variables selon les ethnies ou les cultures. La famille est une construction sociale.

  9. Nous présenterons des approches différenciées sur la famille en partant de trois enjeux : la tension entre les sentiments et les intérêts matériels dans la famille ; la tension entre conjugalisation et parenté ; la tension entre fonction de construction de l’individu et reproduction sociale.

  10. 1 oct. 2004 · Les manuels contemporains de sciences économiques et sociales à destination des lycéens évoquent deux fonctions principales de la famille : une fonction économique (transmission des richesses,...

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