Résultats de recherche
Je me suis précipité dans la cuisine et j'ai hurlé quand j'ai vu... Le monstre, il a osé ! Il a dévoré... Je me suis laissé tomber sur un tabouret, épouvanté, complètement anéanti. Sans y croire, je fixais la table et l'assiette retournée. .. Il a dévoré mon gâteau au chocolat!
12 févr. 2012 · Littérature : Soupçon de Bernard Friot. Voici une autre séance de littérature que j'utilise souvent lors de mes remplacements courts en CM, à partir de la nouvelle de Bernard Friot "Soupçon" tirée du livre "Histoires pressées". En général elle fonctionne bien !
21 avr. 2019 · – Soupçon: le lexique, le trajet du narrateur, les inférences, le champ lexical de la peur, l’échelle lexicale, la lecture en réseau, la mise en scène. – Recette de cuisine : les inférences, le dialogue – la lecture à haute voix, la production d’écrits.
7 déc. 2014 · Histoires pressées : manipulations ! J’ai commencé la lecture suivie des nouvelles de Bernard Friot. Mon premier objectif est de montrer « comment l’auteur manipule le lecteur » autour des 4 histoires détaillées ci-dessous. Il y aura donc 4 séances.
Soupcon « Histoires pressées » Bernard Friot J'ai tout de suite compris qu'il s'était passé quelque chose de grave. Dès que je l'ai w. Il avait sauté sur mon lit et il se léchait les babines d'une manière qui m'a semblé bizarre. Je ne saurais expliquer pourquoi, mais ça me semblait bizarre.
Histoire d'histoires. Il était une fois un enfant qui ne croyait pas aux histoires. Dès que sa mère commençait : « Il était une fois un ogre cruel. », il l'interrompait. - Ne me raconte pas d'histoires, disait-il, les ogres, ça n'existe pas !
Séquence d’apprentissage : CM1. Résumé : Un chat est suspecté de choses atroces. Le narrateur s’affole et mène l’enquête à son domicile, le suspense s’installe, l’ambiance devient pesante jusqu’à la toute fin du texte. Difficultés de compréhension : texte énigme au départ : qui est « il » ?
