Résultats de recherche
L’ Université du Québec à Montréal ( UQAM 2) est un établissement d' enseignement universitaire fondé en 1969 à Montréal, au Canada. Elle est affiliée à l' Université du Québec (UQ). À l'automne 2018, l'université accueillait quelque 38 883 étudiants dans 310 programmes d'études, dont 3 859 étudiants étrangers provenant de 95 pays 3 . Histoire.
L’Université du Québec est un réseau universitaire québécois, créé par le gouvernement du Québec en 1968 et qui comprend dix établissements. Elle a pour but la coopération entre les établissements membres [1].
The Université du Québec à Montréal (UQAM; English: University of Quebec in Montreal; French pronunciation: [ynivɛʁsite dy kebɛk a mɔ̃ʁeal]), is a French-language public research university based in Montreal, Quebec, Canada. It is the largest constituent element of the Université du Québec system.
L’Université du Québec à Montréal (UQAM) est une université publique de langue française dont le rayonnement est international. L’originalité et les caractéristiques propres de ses programmes, sa recherche de pointe souvent axée sur les préoccupations sociales ainsi que ses innovations en création ont contribué à bâtir sa ...
L' Université de Montréal (UdeM) est une université publique canadienne du Québec . Elle est l'un des sept établissements d' enseignement supérieur ayant leur siège social à Montréal , ainsi que l'une des cinq grandes universités du Canada et la deuxième en nombre d' étudiants . Parallèlement, l'Université de Montréal est la plus importante dans tout le monde francophone pour le ...
- Daniel Jutras
- Français
L’Université du Québec à Montréal offre plus de 350 programmes d’études en plein cœur du centre-ville et dans ses 4 campus en région métropolitaine. Dynamique et innovatrice, l’UQAM connaît un rayonnement international dans de nombreux secteurs de recherche et de création.
L’Université du Québec à Montréal (UQAM) est créée le 9 avril 1969 par le gouvernement du Québec, dans le contexte d’une décennie de réformes du système d’éducation québécois et d’une volonté de démocratisation et d’accessibilité accrue de l’institution universitaire.
