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Jerome Seymour Bruner, né le 1er octobre 1915 à New York et mort le 5 juin 2016 1 à Manhattan, est un psychologue américain. Tôt sensibilisé, durant la dernière guerre mondiale, aux questions d'opinions et de propagande, au début des années 1940, il revisite ensuite, expérimentalement, l'approche perceptive, dite des seuils ...
L'un des plus grands psychologues dans le domaine de la pédagogie : Jérôme Bruner est — hormis quelques spécialistes — pratiquement inconnu en France. En attendant la publication de ses œuvres principales en français, Britt-Mari Barth, maître-assistante à l'institut supérieur de pédagogie, auteur d'une thèse « L'apprentissage de ...
Témoin actif des idées novatrices catalysées, au début des années 50, par la cybernétique déjà féconde et que corroborent les avancées de la neurobiologie (voir Gardner, 1993), Bruner fonde en 1960, à Harvard, avec son collègue George Miller, le « Center for Cognitive Studies ».
Psychologue américain spécialiste de l’apprentissage et de la cognition chez l’enfant. Jerome Seymour Bruner naît à New York le 1 er octobre 1915.
Né à New-York le 15 septembre 1915, il y est décédé le 6 juin dernier. Il aura été l’un des chercheurs les plus créatifs de la psychologie dans la seconde moitié du XX e siècle.
24 mars 2018 · Pour y parvenir, Jerome Bruner a énoncé neuf postulats que la psychologie éducationnelle devait adopter pour améliorer le système éducatif. Étudions donc sans plus attendre ces postulats.
Jerome Seymour Bruner (October 1, 1915 – June 5, 2016) was an American psychologist who made significant contributions to human cognitive psychology and cognitive learning theory in educational psychology. Bruner was a senior research fellow at the New York University School of Law.
