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Sept Écoles normales nationales d'apprentissage (ENNA 1) ont, de 1945 à 1991, assuré la formation des personnels enseignants des centres d'apprentissage, devenus collèges d'enseignement technique en 1959, puis lycées d'enseignement professionnel en 1976 et enfin lycées professionnels en 1986.
Les Écoles normales nationales d'apprentissage ont, de 1945 à 1991, assuré la formation des professeurs de l'enseignement professionnel (disciplines d'enseignement général ou technique).
- Hervé Terral
- 2002
La formation des ouvriers qualifiés doit alors répondre à des enjeux quantitatifs mais également qualitatifs. Ainsi, une circulaire du 7 mai 1945 relative à l’organisation des centres d’apprentissage insiste-t-elle sur leur importance dans le projet global de rénovation de l’enseignement.
- Maryse Lopez
- 2014
14 juin 1989 · Le vénérable réseau départemental des écoles normales d'instituteurs, celui des centres pédagogiques régionaux où sont formés actuellement les titulaires du CAPES théorique, ainsi que les...
- Accès
- Scolarité
- Et Après ?
Le recrutement dans les quatre ENS (Paris, Lyon, Paris-Saclay et Rennes) se fait par un concours très sélectif, à l’issue des classes préparatoires (à l’exception de la filière sport, à Rennes, qui recrute après une L2 ou L3 STAPS). Un accès d’autant plus difficile que les promotions sont peu fournies : 226 places à Lyon, 212 àParis-Saclay, 192 à P...
Pendant les 4 années d’études, les "élèves normaliens" (étudiants des ENS) ont le statut d’élève fonctionnaire stagiaireet perçoivent un salaire d' environ 1 310 euros net mensuel. En contrepartie, ils s’engagent à servir l’État pendant au moins 10 ans. Les "étudiants normaliens" (titulaires d'un premier diplôme et admis sur concours ou dossier) en...
Outre l’enseignement supérieur et la recherche publique, les ENS sont un tremplin vers les carrières dans la haute fonction publique et les entreprises privées les plus prestigieuses, sans oublier les start-up. Les diplômés peuvent aussi suivre une carrière internationale. À Paris PSL (Ulm) par exemple, les trois quarts des diplômés intègrent un do...
En 1991 ensuite, en application de la loi d’orientation sur l’éducation du 10 juillet 1989 (dite loi Jospin), ces structures se fédèrent, avec d’autres (le Centre pédagogique régional [CPR], une École normale nationale d’apprentissage [ENNA], etc.) en un Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM).
Mises en place en 1945, en même temps que les centres d’apprentissage chargés de préparer au CAP des jeunes majoritairement issus des classes de fin d’études primaires, les écoles normales nationales d’apprentissage (ENNA) ont pour mission de former leurs futurs enseignants.
