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Les professionnels de l'École, personnels de direction, d'éducation, enseignants, personnels administratifs, techniques, sociaux et de santé, psychologues scolaires et conseillers d'orientation psychologues, ainsi que tout personnel au contact quotidien des élèves, sont concernés, chacun dans son domaine de compétence.
- La protection de l'enfance et l'École
Au-delà des enfants maltraités, la protection de l'enfance...
- École inclusive
Les sections d’enseignement général et professionnel adapté...
- La protection de l'enfance et l'École
Elles devraient contribuer à améliorer le bien-être des élèves à leur entrée en lycée professionnel. Quels sont les facteurs du bien-être à l’école ?
Fédération nationale des écoles des parents et des éducateurs regroupant plus de 41 EPE ou actions labélisées spécialistes de la parentalité proposant des actions et services pour les familles et les éducateurs.
23 sept. 2021 · Les professionnels des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS) des secteurs du handicap et de la protection de l’enfance, qui accompagnent les enfants et peuvent contribuer par leurs actions à soutenir leurs parcours scolaires.
Au-delà des enfants maltraités, la protection de l'enfance concerne les mineurs en danger ou en risque de l'être. La loi du 14 mars 2016 propose, dès l'article premier, une nouvelle définition de la protection de l'enfant, centrée sur la prise en compte des besoins de l'enfant.
Les sections d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) sont des structures au sein des collèges mettant en œuvre une pédagogie attentive aux besoins des élèves en grande difficulté scolaire et préparant leur projet professionnel.
Les professionnel-le-s de l’EAJE, tenant pour essentiel d’induire chez les familles un sentiment d’appartenance à une communauté (Sharmahd, 2009), ont choisi de répondre aux besoins individuels de ces familles dans un contexte collectif. Leur approche « communautaire » détermine le mode de gestion des pratiques quotidiennes.
