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  1. Qu’est-ce qu’un adverbe ? Les adverbes sont des mots invariables qui permettent de modifier le sens d’un verbe, d’un adjectif, d’un autre adverbe ou d’une phrase. Ils introduisent des données sur le lieu, le temps, la raison ou la manière. Les adverbes peuvent être des mots simples (demain, très, vite…), des groupes de mots ...

  2. Quels sont les différents types d’adverbe ? Les adverbes sont des mots invariables qui permettent de modifier le sens d’un mot (un verbe, un adjectif, un autre adverbe) ou le sens d’une phrase. On classe les adverbes en différentes catégories, ou différents « types », selon leur sens et les indications qu’ils nous fournissent.

  3. Pour former un adverbe, on ajoute généralement le suffixe - ment à la forme féminine d’un adjectif. Exemple : heureux, heureus e → heureusement. Heureusement, le personnel m’a indiqué le chemin du terminal que je cherchais. Les adverbes dérivés des adjectifs qui se terminent par -ant ou - ent se construisent en - amment ou - emment.

  4. Lorsqu’un adverbe est placé devant le verbe dans une phrase affirmative, il se retrouve généralement derrière le second élément de la négation à la forme négative, sauf lorsqu’il s’agit des adverbes certainement, généralement, peut-être, probablement, sans doute. Exemple : Elle a bien testé la raquette.

  5. Heureusement tout s’est bien passé. Adverbe de lieu. Adverbe de temps. Adverbe de manière. Adverbe de quantité. Adverbe de relation logique. Adverbe modal. Complète les phrases en choisissant l’adverbe correct. Attention : Chaque adverbe ne peut être utilisé qu’une fois.

  6. Adjectif ou adverbe – Exercices Lingolia Plus Adjectif ou adverbe – sélection A2 Adjectif ou adverbe – tableau A2 Adjectif ou adverbe – cas particuliers (1) B1 Adjectif ou adverbe – cas particuliers (2) B1 Adjectif ou adverbe – c’est bon/c’est bien A2; Voir tous les exercices de cette leçon

  7. Qu’est-ce que le comparatif ? Le comparatif est le premier degré de comparaison. On le forme grâce aux structures plus … que (comparatif de supériorité), aussi … que (comparatif d’égalité), moins … que (comparatif d’infériorité).. Exemples : Amir court plus vite que Marc. Marc court aussi vite que Chloé. Chloé court moins vite qu’Amir.

  8. Exercices. Choisis le degré de l’adverbe qui convient (forme de base, comparatif, superlatif). Jean a dormi jusqu’à 10 heures. Sa soeur, Mathilde, était déjà levée depuis une heure. Il a dormi (longtemps) que sa sœur. Sans plan, il est difficile de ne pas se perdre.

  9. Exercices L’adverbe est-il à la bonne place ? Réponds par vrai ou faux. Nous avons aidé notre enfant hier à faire ses devoirs.. vrai; faux; Correct : Hier nous avons aidé notre enfant à faire ses devoirs. Les adverbes qui complètent une phrase entière pour en préciser le cadre spatio-temporel sont le plus souvent placés en début ou en fin de phrase.

  10. Adverbs (les adverbes) are describing words: they can describe a verb, an adjective, a sentence or another adverb. They give us more information on time, place, frequency, reason or manner. French adverbs can consist of one word (demain, très, vite…), groups of words (tout à coup, jusque là…) or words ending in -ment (simplement, heureusement…).

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